| Número | Título | |
| Vol. 13, Núm. 26 (2014) | Cuadro de Mando Integral para la implementación curricular por competencias para una institución universitaria | Resumen PDF |
| Juan Eduardo Jiménez Vásquez | ||
| Vol. 6, Núm. 12 (2007) | Cuánto aprenden los estudiantes de colegios públicos y privados | Resumen PDF |
| Alejandro Sepúlveda Obreque, Hernán Delgado Delgado | ||
| Vol. 1, Núm. 2 (2002) | Cuestiones académicas actuales de la universidad pública federal brasileña | Resumen PDF |
| Carla Cristina Dutra Búrigo | ||
| Vol. 15, Núm. 29 (2016) | Currículo, interdisciplinariedad y subjetividades: otros modos de pensar y hacer educación desde la pedagogía praxeológica | Resumen PDF |
| Edgar Pineda Martínez, Paula Orozco Pineda | ||
| Vol. 1, Núm. 2 (2002) | Currículum crítico comunicativo | Resumen PDF |
| Donatila Ferrada | ||
| Vol. 1, Núm. 1 (2002) | Currículum oculto: los mensajes no visibles del conocimiento educativo | Resumen PDF |
| Francisco Cisterna Cabrera | ||
| Vol. 17, Núm. 33 (2018) | Depois do holocausto: encontros e diálogos entre o thrash metal e as perspectivas ecologistas em educação | Resumen PDF |
| Rodrigo Barchi | ||
| Vol. 10, Núm. 19 (2011) | Derechos humanos y movimientos sociales: experiencia participativa en la universidad | Resumen PDF |
| Pablo Álvarez Domínguez, Cristina Yanes Cabrera | ||
| Vol. 18, Núm. 36 (2019) | (Des) encuentros en la Educación Intercultural en Contexto Mapuche, Chile | Resumen PDF |
| Katerin Elizabeth Arias-Ortega, Paula Angélica Riquelme Bravo | ||
| Vol. 15, Núm. 28 (2016) | Desarrollo de actitudes favorables hacia las competencias genéricas en un curso de la carrera de Kinesiología | Resumen PDF |
| Jorge Maluenda Albornoz, Javier Freire Herrera, Gracia Navarro Saldaña | ||
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