Examinar índice de títulos


 
Número Título
 
Vol. 20, Núm. 43 (2021) Aproximación a las percepciones de los estudiantes de pedagogía hacia la Agenda 2030 para el desarrollo sustentable Resumen   PDF
Adolfo Berríos Villarroel, Lady Sthefany Bastías Bastías
 
Vol. 12, Núm. 23 (2013) Aproximación al concepto de talento pedagógico: un paso en la selección de personas con potencial docente para la FIP en Chile Resumen   PDF
Raúl Fuentes Fuentes, Aladino Araneda Valdés, Carlos Verdugo Campos
 
Vol. 18, Núm. 36 (2019) Apuntes para caracterizar la formación continua en línea de docentes Resumen   PDF
Mónica Itzel Gárate Carrillo, Graciela Cordero Arroyo
 
Vol. 5, Núm. 9 (2006) Articulación entre educación parvularia y educación general básica interconexiones valorativas para la didáctica de la lectoescritura Resumen   PDF
Patricia Arenas González
 
Vol. 1, Núm. 1 (2007) As reformas educacionais e sua influência no cotidiano escolar: em busca de uma gestão democrática participativa. Resumen   PDF
Rosane Carneiro Sarturi
 
Vol. 20, Núm. 43 (2021) Asambleas ABN. Una experiencia interdisciplinar en un entorno multicultural Resumen   PDF
José Santiago Álvarez-Muñoz, María de los Ángeles Hernández-Prados
 
Vol. 16, Núm. 31 (2017) Asertividad: Diferencias de sexo en estudiantes universitarios chilenos medidas a través del Inventario de Gambrill y Richey Resumen   PDF
Jorge Maluenda Albornoz, Gracia Navarro Saldaña, Marcela Varas Contreras
 
Vol. 19, Núm. 40 (2020) Asociación entre factores económicos y sociales con la propensión de deserción escolar en colegios militarizados Resumen   PDF
David Fernando Lozano Treviño, Lauro Maldonado Maldonado
 
Vol. 8, Núm. 15 (2009) Aspectos transformadores y obstáculos a superar: práctica social y educativa de mujeres en la economía solidaria Resumen   PDF
Carolina Orquiza Cherfem, Aída Victoria García Montrone2
 
Vol. 18, Núm. 37 (2019) Aspects that Employers Value when Hiring a Graduate of Higher Education Resumen   PDF
Dalia Lizzett Acosta Cárdenas, Juan Carlos Rodríguez Macías, Joaquín Caso Niebla
 
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