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| Vol. 13, Núm. 26 (2014) | Las habilidades de pensamiento científico que promueven los textos de estudio de Ciencias Naturales de Quinto Año Básico, un estudio de caso en Chile | Resumen PDF |
| Carolina Villagra Bravo, Cristian Vásquez Espinosa, Graciela Navarrete Flores, Danitza Vilugrón Maureira, Esteban Rubilar Castillo | ||
| Vol. 17, Núm. 33 (2018) | Las interacciones entre los profesionales que integran los gabinetes técnicos de escuelas especiales que atienden a estudiantes con discapacidad múltiple. Un estudio colectivo de casos en la comuna de Valdivia, Región de Los Ríos | Resumen PDF |
| Karla Westermeier Abusleme, Solange Tenorio Eitel | ||
| Vol. 4, Núm. 7 (2005) | Las lenguas: una fuerza social para la comunicación | Resumen PDF |
| José Manuel Vez | ||
| Vol. 4, Núm. 8 (2005) | Las palabras y las imágenes: una reflexión de la producción textual escrita | Resumen PDF |
| María Suzett Bíembengut Santade, Darcilia Simões | ||
| Vol. 14, Núm. 27 (2015) | Las percepciones de docentes sobre la propuesta de formación continua planteada por una Congregación religiosa | Resumen PDF |
| Alex Oswaldo Sánchez Huarcaya | ||
| Vol. 19, Núm. 39 (2020) | Las prácticas de enseñanza en la Educación Superior: Análisis didáctico de las jornadas institucionales en el I.E.S. de Puerto Tirol – Chaco, Argentina | Resumen PDF |
| Marcelo Alegre, Carlos Silva | ||
| Vol. 10, Núm. 20 (2011) | Las reformas estandarizadoras y la gestión del conocimiento pedagógico. Una aproximación desde las representaciones sociales de los profesores | Resumen PDF |
| Carolina García González | ||
| Vol. 14, Núm. 27 (2015) | Las representaciones sociales del cambio climático en estudiantes de educación secundaria | Resumen PDF |
| Raúl Calixto Flores | ||
| Vol. 1, Núm. 1 (2007) | Las silenciosas mutaciones neoliberales en el campo de la educación: discurso, subjetividad y transformación intelectual | Resumen PDF |
| Guillermo Pérez-Gomar | ||
| Vol. 2, Núm. 3 (2003) | Las Tecnologías de Información como apoyo al proceso de enseñanza y aprendizaje. Una experiencia en pedagogía universitaria | Resumen PDF |
| Claudia Carrasco, Jessica Meza, Solange Loyer, Juan Morales, Fernando García | ||
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