| Número | Título | |
| Vol. 19, Núm. 40 (2020) | Presentación Edición 40 | Resumen PDF |
| María Graciela Badilla Quintana | ||
| Vol. 19, Núm. 41 (2020) | Presentación Edición 41 | Resumen PDF |
| María Graciela Badilla Quintana | ||
| Vol. 20, Núm. 42 (2021) | Presentación Edición 42 | Resumen PDF |
| María Graciela Badilla Quintana | ||
| Vol. 20, Núm. 43 (2021) | Presentación Edición 43 | Resumen PDF |
| María Graciela Badilla Quintana | ||
| Vol. 17, Núm. 34 (2018) | Preuniversitarios populares y/o sociales. El forcejeo curricular entre un modelo crítico y uno técnico para el Acompañamiento Pedagógico de los Tutores-docentes | Resumen PDF |
| Silvia Mercado Saavedra, Marcela Romero Jeldres | ||
| Vol. 7, Núm. 14 (2008) | Prevención del abuso de drogas y promoción de la salud en los jóvenes | Resumen PDF |
| Antonia María Sánchez Lázaro, Alfonso García Martínez | ||
| Vol. 12, Núm. 24 (2013) | Propuesta de educación para el desarrollo sustentable en el reciclaje y la reutilización de materiales en juegos y juguetes en la educación inicial | Resumen PDF |
| Ligia María Cálad Idárraga | ||
| Vol. 14, Núm. 27 (2015) | Propuesta de intervención didáctica utilizando un modelo educativo de aprendizaje por competencias | Resumen PDF |
| Nilo De la Parra Jara | ||
| Vol. 11, Núm. 22 (2012) | Propuesta de un modelo de monitoreo de índices e indicadores educativos de medición y evaluación curricular | Resumen PDF |
| Raúl Pizarro Sánchez | ||
| Vol. 13, Núm. 26 (2014) | Propuestas generales para abordar la enseñanza religiosa en el sistema educativo actual | Resumen PDF |
| Rodolfo Núñez Hernández | ||
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