| Número | Título | |
| Vol. 17, Núm. 33 (2018) | Rexe Edición 33 | Resumen PDF |
| Rexe UCSC | ||
| Vol. 13, Núm. 26 (2014) | Rexe UCSC | Resumen |
| Rexe Edición 26 | ||
| Vol. 8, Núm. 16 (2009) | Rol de los colaboradores de aprendizaje: un aporte pedagógico, en el marco del proyecto Enlazando Mundos | Resumen PDF |
| Dalys Mileni Saldaña | ||
| Vol. 16, Núm. 32 (2017) | Rompiendo con los Estereotipos: Una experiencia educativa con enfoque de género en una escuela básica | Resumen PDF |
| Karina del Carmen Moreno Díaz, Rodolfo Israel Soto González, María de los Ángeles González Gutiérrez, Elba Rosa Valenzuela Durán | ||
| Vol. 20, Núm. 43 (2021) | Rotação por estações no ensino de embriologia: uma proposta combinando modelos tridimensionais e o ensino híbrido | Resumen PDF (Português (Brasil)) |
| Deborah Feliciano Pires, Juliana Rocha de Faria Silva, Mayara Lustosa de Oliveira Barbosa | ||
| Vol. 4, Núm. 7 (2005) | Saberes en la formación de educadores de jóvenes v adultos: ¿qué privilegian? ¿qué excluyen? | Resumen PDF |
| Rute Vivian Angelo Baquero | ||
| Vol. 16, Núm. 31 (2017) | School bullying: A contextual analysis in Venezuelan secondary schools from perpetrators’ and victims’ reports | Resumen PDF |
| Maria Gisela Escobar Domínguez, Marianela Reinoza Dugarte | ||
| Vol. 16, Núm. 32 (2017) | Semáforo de habilidad digital para estudiantes universitarios | Resumen PDF |
| Javier Organista Sandoval | ||
| Vol. 18, Núm. 37 (2019) | Sesgo en razonamiento, metacognicion y motivación al pensamiento crítico en estudiantes de primer año medio de un establecimiento de Chillán | Resumen PDF |
| Juan Pablo Correa Gacitúa, Carlos Javier Ossa Cornejo, Paola Sanhueza Morales | ||
| Vol. 8, Núm. 15 (2009) | Sobre investigación y extensión universitaria: relación entre concepciones y metodologías | Resumen PDF |
| Roseli Rodrígues de Mello | ||
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