| Número | Título | |
| Vol. 4, Núm. 8 (2005) | Towards a more egalitarian school: a contextualized analysis of change | Resumen PDF |
| Vincent Dupriez | ||
| Vol. 15, Núm. 29 (2016) | Trabajo por proyectos. Cambio metodológico para el protagonismo del estudiante en Educación Infantil (2-3 años) | Resumen PDF |
| Virginia Orozco Moreno, Paola Perochena González | ||
| Vol. 18, Núm. 36 (2019) | Trayectorias educativas de profesores de primaria en formación y la construcción de saber pedagógico | Resumen PDF |
| Marcela Suckel Gajardo, Daniela Campos Saavedra, Gonzalo Sáez Núñez, Guillermo Rodríguez Molina | ||
| Vol. 17, Núm. 33 (2018) | Una aproximación a las actitudes de los universitarios hacia el Medio Ambiente. (Una experiencia innovadora en el ámbito de las Ciencias Ambientales) | Resumen PDF |
| Macarena Esteban Ibáñez, Luis Vicente Amador Muñoz | ||
| Vol. 19, Núm. 40 (2020) | Una aproximación a los discursos sobre la precariedad por parte de estudiantado de postgrado universitario sénior | Resumen PDF |
| Maria Medina-Vicent | ||
| Vol. 5, Núm. 10 (2006) | Una experiencia dirigida hacia la optimización de los procesos de comunicación intercultural entre personas de distintas etnias y generaciones | Resumen PDF |
| Inmaculada Montera García, Fanny Añaños Bedriñana | ||
| Vol. 1, Núm. 2 (2002) | Una experiencia educativa no formal con niños y niñas hospitalizadas | Resumen PDF |
| Clemencia Carrera | ||
| Vol. 2, Núm. 3 (2003) | Una experiencia multimedial en el aula | Resumen PDF |
| Jorge Lillo Durán | ||
| Vol. 1, Núm. 1 (2007) | Una política para la educación secundaria en la ciudad de Buenos Aires: de un proyecto democratizador a una escuela reproductora | Resumen PDF |
| Stella Maris Más Rocha | ||
| Vol. 20, Núm. 43 (2021) | Universidad del siglo XXI y la inclusión de la diversidad contemporánea en un enfoque intercultural. | Resumen PDF |
| Carolina Becerra Sepulveda | ||
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