| Número | Título | |
| Vol. 10, Núm. 20 (2011) | Relación entre saberes y conocimientos territoriales en escuelas Lafkenches: la necesidad de un currículum intercultural con base geográfica | Resumen PDF |
| Osvaldo Almendra Soto, Fernando Peña Cortés, Marcela Rojas Maturana | ||
| Vol. 19, Núm. 39 (2020) | Relevancia de las competencias emocionales en el proceso de enseñanza aprendizaje a nivel de posgrado | Resumen PDF |
| Mercedes Bulás Montoro, Ana Lorena Ramírez Camacho, Manuel Gerardo Corona Galindo | ||
| Vol. 19, Núm. 41 (2020) | Repercusión de la acreditación institucional sobre la calidad de la universidad. Un estudio exploratorio | Resumen PDF |
| Ramón Mínguez Vallejos, Aurora Díaz Manrubia | ||
| Vol. 2, Núm. 2 (2018) | Representaciones de docentes universitarios respecto de las TIC en la acción práctica: Algunas claves para el diseño de instancias formativas | Resumen PDF |
| Víctor Daniel Araya Sánchez, Ximena Andrea Orellana Román | ||
| Vol. 20, Núm. 42 (2021) | Representaciones sobre política educativa de ingresantes a pedagogía chilenos | Resumen PDF |
| Raúl Bustos González, Pedro Sandoval Rubilar, Ana Maldonado-Fuentes | ||
| Vol. 13, Núm. 26 (2014) | Representaciones Sociales Sobre Inclusión de Personas con Discapacidad en Educación Superior | Resumen PDF |
| Mary-Ann Isaacs Bornand, Luis Mansilla Chiguay | ||
| Vol. 6, Núm. 11 (2007) | Rexe Edición 11 | Resumen PDF |
| Rexe UCSC | ||
| Vol. 6, Núm. 12 (2007) | Rexe Edición 12 | Resumen PDF |
| Rexe UCSC | ||
| Vol. 9, Núm. 17 (2010) | Rexe Edición 17 | Resumen PDF |
| Rexe UCSC | ||
| Vol. 9, Núm. 18 (2010) | Rexe Edición 18 | Resumen PDF |
| Rexe UCSC | ||
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