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Título |
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Vol. 11, Núm. 21 (2012) |
Sobre medios y recursos en la formación inicial docente |
Resumen
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Lucía Amorós Poveda, María Dolores Díaz Méndez |
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Vol. 11, Núm. 22 (2012) |
Subjetividad en las organizaciones educativas: la subjetividad en la ENMSL |
Resumen
PDF
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Luis Felipe El Sahili González |
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Vol. 10, Núm. 20 (2011) |
Taller de filosofía, comprensión lectora, argumentación oral e inteligencia lógica en escolares vulnerables |
Resumen
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Irma Lagos, Marcela Núñez, Paola Esparza, Carmen Marín, Carola León, Yasmelin Castillo, Fabiola Labanderos, Alejandra Torres |
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Vol. 2, Núm. 2 (2018) |
Técnicas de minería de datos con software libre para la detección de factores asociados al rendimiento |
Resumen
PDF
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Fernando Martínez-Abad, Juan Pablo Hernández-Ramos |
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Vol. 10, Núm. 19 (2011) |
Tendencias actuales sobre equidad en Educación Superior en Chile y sus antecedentes internacionales |
Resumen
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Gonzalo Fonseca Grandón |
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Vol. 5, Núm. 9 (2006) |
Tendencias cu foliculares de los profesores de ciencias; un acercamiento experimental |
Resumen
PDF
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Saúl Contreras Palma |
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Vol. 7, Núm. 13 (2008) |
Tensiones y demandas a los constructores curriculares de la educación universitaria. El escenario de los proyectos de mejoramiento de la calidad de la Educación Superior (MECESUP), en Chile. |
Resumen
PDF
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Myriam Márquez Manzano |
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Vol. 2, Núm. 2 (2018) |
Textismos y ortografía en español, italiano y portugués |
Resumen
PDF
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Alejandro Gómez Camacho |
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Vol. 17, Núm. 35 (2018) |
The appropriation of culture and psychological development: contributions of historical-cultural psychology for child education |
Resumen
PDF
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Maria Eliza Mattosinho Bernardes |
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Vol. 11, Núm. 22 (2012) |
Tiempo de ocio y práctica físico-deportiva en escolares (10 - 12 años) de la región de Murcia (España): diferencias en función del género |
Resumen
PDF
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Eliseo García Cantó, Pedro Luis Rodríguez García, Cristina Sánchez López, Pedro Ángel López Miñarro |
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Elementos 521 - 530 de 562 |
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