Las palabras y las imágenes: una reflexión de la producción textual escrita

Autores/as

  • María Suzett Bíembengut Santade Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Brasil image/svg+xml
  • Darcilia Simões Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Brasil image/svg+xml

DOI:

https://doi.org/10.21703/rexe.v4i8.210

Resumen

El presente relato trata de la investigación de la producción textual escrita, donde observamos los procesos argumentativos materializados por signos verbales y no-verbales. En ese estudio, se discute la ¡conicidad del proyecto del texto con relación a sus fines comunicativos, tomando en cuenta la selección y la combinación de signos alrededor de un tema. Hemos realizado el inventario de las pistas que conducen a recortes isotópicos y a la identificación de voces que cruzan el texto. Tenemos como meta la identificación de datos textuales (verbales y no-verbales) que aseguren posibilidades interpretativas, así como la presencia/ausencia de sujetos discursivos y sujetos textuales identificables por sus estrategias argumentativas. Hemos elegido como textos-corpus las charges que tienen las cuestiones políticas como eje temático.

Palabras-claves; Imagen, Palabra, Aprendizaje de la lengua.

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Publicado

2016-09-22

Número

Sección

Experiencias Pedagógicas

Cómo citar

Suzett Bíembengut Santade, M., & Simões, D. (2016). Las palabras y las imágenes: una reflexión de la producción textual escrita. Revista De Estudios Y Experiencias En Educación, 4(8), 51-62. https://doi.org/10.21703/rexe.v4i8.210