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Vol. 7 No. 13 (2008)
Vol. 7 No. 13 (2008)
Published:
2016-09-20
Investigación
Pedagogía y arquitectura en las escuelas primarias Argentinas
Verónica Toranzo
11 - 40
PDF (Spanish)
La profesionalización del profesor en el contexto del proyecto “Enlazando Mundos”
Álvaro Andaur, Bärbel Schreiber, Cristián Venegas, Mariana Gutiérrez
21 - 40
PDF (Spanish)
Estudios y Debates Pedagógicos
La matriz insonora del cambio educativo: la organización escolar. Perspectivas para su investigación
Guillermo Pérez - Gomar Brescia
43 - 60
PDF (Spanish)
Tensiones y demandas a los constructores curriculares de la educación universitaria. El escenario de los proyectos de mejoramiento de la calidad de la Educación Superior (MECESUP), en Chile.
Myriam Márquez Manzano
61 - 71
PDF (Spanish)
El profesorado como agente de cambio en espacios de formación continua
Patricia Raquimán Ortega
73 - 84
PDF (Spanish)
Experiencias educativas y metodológicas para el estudio de los movimientos sociales
Dileno Dustan
85 - 93
PDF (Spanish)
Prácticas disciplinares en la escuela
André Boccasius Siqueira
95 - 102
PDF (Spanish)
Anselmo de Canterbury y la pedagogía de la fe
André Hubert
103 - 114
PDF (Spanish)
Experiencias Pedagógicas
“Enlazando mundos”: Una propuesta pedagógica que rompe con el fatalismo educativo en contextos adversos. “Una experiencia en educación parvularia”
Elena Bastías
117 - 128
PDF (Spanish)
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