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Revista de Estudios y Experiencias en Educación
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Vol. 19 No. 40 (2020)
Vol. 19 No. 40 (2020)
Published:
2020-07-31
Número completo
Número completo
REXE UCSC
1 - 263
PDF (Spanish)
Editorial
Presentación Edición 40
María Graciela Badilla Quintana
9 - 12
PDF (Spanish)
Investigación
Ampliando los horizontes de acción de los asistentes de la educación desde una perspectiva inclusiva
Dominique Manghi Haquin, René Valdés Morales
15 - 33
PDF (Spanish)
Asociación entre factores económicos y sociales con la propensión de deserción escolar en colegios militarizados
David Fernando Lozano Treviño, Lauro Maldonado Maldonado
35 - 52
PDF (Spanish)
Competencias pedagógicas. Hacia la construcción de una didáctica para la Educación Media Técnico Profesional
Marcela Romero Jeldres
53 - 69
PDF (Spanish)
Los profesores principiantes y su inserción laboral en las escuelas secundarias de la Ciudad de Buenos Aires
Andrea Iglesias, Myriam Southwell
71 - 89
PDF (Spanish)
Estrategias de asociación, organización y mnemotecnia loci que mejoran la capacidad de memoria a corto plazo de las personas mayores en el recuerdo libre y serial: un estudio cuasi-experimental
Abigail Gómez Correa, Mónica Véliz de Vos
91 - 110
PDF (Spanish)
La investigación en la formación inicial docente de profesores de Historia y Geografía: Galimatías de fines desde los documentos curriculares
Raquel Rebolledo-Rebolledo
111 - 128
PDF (Spanish)
Ajustar la Educación en Ingeniería a la Industria 4.0: Una visión desde el desarrollo curricular y el laboratorio
Gonzalo Garcés, Camilo Peña
129 - 148
PDF (Spanish)
Estudios y Debates Pedagógicos
El profesor universitario ante el reto de educar: su formación integral desde la Responsabilidad Social Universitaria
Noraida Garbizo Flores, Mayra Ordaz Hernández, Alba Marina Lezcano Gil
151 - 168
PDF (Spanish)
Experiencias Pedagógicas
Comparación de los conocimientos y actitudes del profesorado de educación básica hacia el alumnado con el trastorno por déficit de atención e hiperactividad TDAH en Argentina y México
Judith Molinar-Monsiváis, Ana del Refugio Cervantes-Herrera
171 - 181
PDF (Spanish)
Experiencia de implementación de la transversalidad en dos unidades de aprendizaje a nivel universitario
Sara Quintero Ramírez, Hugo Trejo González
183 - 196
PDF (Spanish)
Una aproximación a los discursos sobre la precariedad por parte de estudiantado de postgrado universitario sénior
Maria Medina-Vicent
197 - 212
PDF (Spanish)
Oficina em Educação Sexual (ofSex): aspectos teórico-metodológicos e uma definição
Claudionor Renato da Silva
213 - 233
PDF (Spanish)
Experiencias de educación a distancia en México: la enfermería en la Universidad Autónoma de Querétaro
Alejandra García-Aldeco, Teresa Guzmán Flores, Leticia Pons Bonals
235 - 251
PDF (Spanish)
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